à Monsieur NEMBRINI

Directeur de la DGESCO

Monsieur le Directeur,

La discussion lors de la rencontre du « groupe d’experts

sur la difficulté scolaire » le 06 avril 2009 a permis une

nouvelle fois de soulever un certain nombre d’interrogations.

Le projet de circulaire, dans sa forme actuelle,

visant à remplacer la circulaire du 30 avril 2002, n'y

répond que de manière insuffisante.

Nous tenons, en préalable à ce courrier, à vous rappeler,

que la réaffirmation de l’importance des RASED dans le

dispositif scolaire qui selon vos services vertèbre le projet

de circulaire, ne saurait faire l’économie des postes spécialisés

nécessaires à son fonctionnement. A ce titre le

rétablissement des 3000 postes d’enseignants spécialisés

budgétairement supprimés demeure une demande forte

dans les écoles.

Nous réitérons notre demande, exprimée également par

l’ensemble des organisations syndicales présentes, que

des directives soient données aux Inspecteurs d’Académie

afin que des départs en formation CAPA-SH option « E »

et « G » soient finalement programmés à hauteur des

départs organisés en 2007/2008.

Concernant le projet de circulaire en lui-même, nous vous

communiquons nos remarques.

La discussion a permis de mettre en avant que la notion

d’expertise des enseignants de RASED auprès de leurs

collègues pouvait être interprétée comme la possible

transformation de ces enseignants spécialisés en “personnels

ressource”. Or il nous semble important que ne subsiste

aucune ambiguïté quant aux missions des enseignants

spécialisés. Celles-ci doivent demeurer exclusivement

tournées vers la prise en charge des élèves en difficulté.

Comme nous avons pu vous en faire part, nous

considérons que la possibilité pour les maîtres spécialisés

d’apporter leur compétence à l’équipe enseignante

ne peut être qu’une possibilité soumise préalablement

à l’accord individuel de tous les enseignants concernés

et ce, dans le respect de la liberté pédagogique individuelle

constitutive du statut particulier des enseignants

fonctionnaires d’État.

Nous maintenons que le respect de l’indépendance professionnelle

des enseignants spécialisés et des psychologues

scolaires ne peut souffrir d’une quelconque tutelle du

conseil d’école.

L'absence, dans le projet de circulaire de toute référence,

à l'instar de la circulaire de 2002, à l'indemnisation des

frais de déplacements professionnels des personnels de

RASED, n’est pas acceptable. Nous demandons que soient

explicitement précisées les modalités de défraiement.

Pour notre part, il est important que les collègues de

RASED puissent être indemnisés de leurs frais, à hauteur

des besoins définis par les projets d'aides spécialisées et

non dans les limites d'une enveloppe budgétaire.

Enfin, il est apparu que le projet de circulaire apportait

une réponse insatisfaisante quant à la garantie des 3 heures

de synthèse dont bénéficient les personnels de

RASED. Ce manque obère de façon conséquente la mise

en cohésion des aides spécialisées apportées. Nous

demandons, dans un souci d'efficience des RASED pour

la prise en charge des élèves en grande difficulté scolaire,

que le projet de circulaire reconnaisse explicitement la

nécessité de trois heures exclusivement reversées aux

synthèses des aides spécialisées.

Toujours dans un souci de dialogue constructif avec vos

services, nous restons, bien évidemment, à votre disposition

pour tout éclaircissement que vous jugeriez nécessaire.

Je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, l'assurance

de ma parfaite considération.

Norbert TRICHARD

Secrétaire Général